Почему азот назвали безжизненным газом

Вы точно человек?

Henry Cavendish ; 10 октября — 24 февраля — британский физик и химик , член Лондонского королевского общества [4] , иностранный член Парижской академии наук [5]. Кавендиш избегал общества. В научных исследованиях проявлял большую скрупулёзность и получал очень точные результаты. Занимался определением состава атмосферы Земли, свойствами газов, синтезом воды из кислорода и водорода, ранее Кулона установил но не опубликовал закон обратных квадратов для взаимодействия электрических зарядов , занимался механической теорией теплоты, рассчитал среднюю плотность и массу Земли.

Поговорим об азоте или немного химии вам в ленту

Регистрация Вход. Ответы Mail. Вопросы - лидеры.

Властелин Окси-мира Ч.5
Носитель жизни
Презентация
Поведение солей в водных растворах
по биологии
по биологии
Азот — «безжизненный» газ, крайне важный для всего живого

Категория: Химия. Похожие презентации:. Состояние солей в водных растворах. Развитие учебной мотивации на уроках химии через систему урочной и внеурочной деятельности. Проблемно-исследовательские технологии обучения химии.

Азот. Пробиркин и главный воздушный невидимка. Занимательная химия / ростовсэс.рф - портал СОЛНЫШКО
Властелин Окси-мира Ч.5 | Методолог
Кавендиш, Генри — Википедия
Азот — «безжизненный» газ, крайне важный для всего живого | Статья Prime Chemicals Group

Цели мероприятия: р асширить кругозор, активизировать опыт учащихся, развить логические и аналитические способности мышления. Образовательные : углубить и обобщить представления обучающихся о химических элементах, их свойствах и применении; проверить уровень усвоения обучающимися основных законов и понятий химии. Развивающие : выявить умение применять полученные знания в жизни, развивать интерес и познавательную активность обучающихся. Воспитательные : способствовать развитию навыков межличностного общения, устойчивый интерес к изучаемому предмету — к химии. Методы: словесный фронтальный опрос, беседа.

Похожие статьи